Como algunos sabéis, el pasado 3 de diciembre pude compartir una charla de una hora con unos 300 estudiantes universitarios que asistieron a las jornadas UMU Empleo 2009 de la Universidad de Murcia. El estilo de la intervención fue similar, por ejemplo, a la de Evento blog 2009, aunque obviamente adaptando los contenidos y el humor de este coaching grupal y estudiantil, y aumentando la interactividad para hablar de sus casos reales.

Justo antes de salir del hotel con dirección al Centro Social del campus universitario se me ocurrió que podría ser muy interesante que también pudieran llegar no en vivo pero sí en directo vía Twitter vuestros consejos y reflexiones sobre la vida profesional dirigidas a personas que aún están estudiando.

Al final os dejo con los más de 100 tuiteos por orden de publicación que generó la experiencia #umuempleo, y eso a pesar de que no hubo una o varias personas encargadas de retranmistir y animar por Twitter la ponencia, sino tan sólo una invitación inicial. Entre las aportaciones hay de todo, anotaciones conceptuales, recomendaciones prácticas, ingenio, humor e,  incluso, algo de spam.

Gracias a todos por vuestra participación. La mejor recompensa fue ver el interés y la sorpresa de muchos/as de los asistentes ante el potencial y la interactividad de la herramienta del piopío. No estamos solos, Twitter nos acompaña, incluso en los eventos presenciales. 34 posts hablan ya sobre Twitter en este blog… Y los que quedan ;)

Gracias a Antonia Martínez Pellicer, directora del COIE de la Universidad de Murcia por invitarme, y a Antonio Llamas, orientador profesional del COIE, que cuenta tanto conmigo. Y a @minibego que estuvo tuiteando animadamente y ejerciendo de anfitriona presencial. También anduvieron por allí @intiveda, @crisalcairlanda.Y si me olvido a alguien, porfa, haced acto de presencia en comentarios ;)

Actualización 13 diciembre. Unos días después de publicar este artículo me encuentro esta utilísima entrada en DOTPOD: 10 aplicaciones para usar Twitter en eventos.

Me ha parecido práctico actualizar este post para incluir estas herramientas.

1) Visible Tweets: Probablemente sea la mejor opción para darle prioridad a cada uno de los mensajes que se envían en Twitter utilizando cierta palabra clave, aunque no es el ideal para pasar mientras un disertante se encuentra hablando, dado que tiene mucha animación y hay demasiado retardo entre tweet y tweet.

2) Twitterfall: En este caso nos encontramos con una de las aplicaciones más completas, ya que permite establecer hashtags, velocidad, geolocalización, tipo de animación, Retweets y otros menesteres, incluyendo un encabezado con el nombre del evento.

3) Twitter Fountain: Lo más llamativo de esta aplicación es que no sólo muestra los últimos tweets relacionados a una palabra clave o hashtag, sino que también toma imágenes de Flickr que también lo hayan utilizado, cosa de ir mostrando los tweets junto a las fotografías de fondo. Encima viene con una versión para el Dashboard de Mac OS X y con un plugin para WordPress, así que mejor imposible.
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Algunos ya sabéis que participé con una ponencia en el reciente Evento Blog España 2009, que fue “íntegramente” retransmitido en Twitter bajo el hashtag #ebe09. Gracias, Benito Castro, José Luis Antúnez y Luis Rull por contar conmigo. Esta es la presentación (sin vídeos) de Mejora tu vida profesional en 20 minutos…tal vez.

También tuve la suerte de recibir en Sevilla el premio Bitácoras al “mejor blog de educación” en el que competía, por decirlo de algún modo, con Dolors Reig y Rubén Fontela. Como ya dije al recogerlo, @dreig merecía ese galardón y @tazzito fue un compañero generoso que con su invitación a votarme seguramente facilitó que este blog pudiera pasar a esa final donde ya decidió el jurado. Gracias a todos/as por el apoyo y perdón por pedirlo.

A veces no sabe uno qué hacer, si participar en estas cosas o dejarlas pasar. Los premios y reconocimientos varios en el ámbito de la Web 2.0 facilitan la visibilidad de blogs menos conocidos y generan relaciones entre bloggers, pero también son muy criticados por endogámicos y un tanto artificiosos. Difícil decidir. Lo que sí es justo reconocer es que los Premios Bitácoras han sido un éxito de participación y difusión.

Sólo puedo reiterar mi agradecimiento y contaros que la experiencia EBE09 en su conjunto ha sido inolvidable, especialmente por las personas que he conocido y re-conocido. Hay un antes y un después de este evento en mi forma de relacionarme con la blogosfera y las redes sociales, espero que para bien. A ver si en algún otro artículo recopilo tarjetas y recuerdos y me pongo a mencionar a todos los bloggers, twitters y nuevos amigos que anduvieron por Sevilla.

Tras una pausa 2.0 y un traslado de Yoriento a otro servidor (gracias @pedro_leon y @vigoncas) retomo la actividad y os dejo con algunos fotos de la intervención y con el vídeo de la ponencia que grabó Antonio Pérez, aka @nonopp sin que yo lo supiera y que ha colgado en blip.tv. Toda una sorpresa, gracias¡ Os lo dejo aquí.

También podéis leer todo lo que se dijo sobre esta intervención en Twitter. Y algunas menciones destacadas en blogs fueron, por ejemplo, las de Netámbulo y Error 500. Y me gustó el resumen que hicieron en RTVE.es.

El sonido del vídeo no es muy bueno, pero este otro archivo mp4 se oye muy bien. Lo mejor es ver el vídeo a la vez que escucháis el mp4. Ya me diréis qué os parece. ;)

Preparando una charla consultora de baja intensidad sobre eso que llaman atención al cliente que, por cierto, siempre mienten, me he puesto a buscar lo que yo llamo orientabits o trozos orientadores, ya sabéis, metáforas, historias, imágenes, etc., adecuadas para ilustrar la intervención. Y he encontrado en mi delicious un documento audiovisual que muestra de forma esperpéntica (o no tanto) la relación entre algunos empleados públicos y sus clientes, los ciudadanos. Cualquier parecido con la realidad es… pura estadística. ;)

Miguel Ángel, más conocido como @manyez, publicó un vídeo de la serie de televisión Little Britain en un artículo que tituló Atención para qué y que os copipego ahora mismo. Miguel le hacía esta introducción: Carol Beer es una recepcionista algo “especial” en el St John’s Hospital en Pennsylvania. Un claro ejemplo de como conseguir que el paciente salga huyendo del hospital, sin duda.

Visto lo visto, aunque sea por vergüenza ajena, hoy martes seguro que atendemos más animadamente a nuestros usuarios/as. Mañana ya veremos. ;)

También buscando entre los artículos que incluyen relatos me encuentro con la historia del cucharón de sopa, que está incluida en el ranking de los 10 mejores chistes de Yoriento que dan un repaso a los temas clásicos del blog. Pásate, si quieres, y cuéntanos cuál te gustó más. De momento tiene 34 comentarios.
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Sigo con la serie veraniega de Los mejores vídeos, esta vez tocando la toma de decisiones profesionales y educativas. En junio de 2007 publicaba uno de mis artículos orientadores preferidos: las 10 formas de elegir mal los estudios una o más veces, las que hagan falta. Ese largo post empezaba así:

¿Qué estudiar? ¿Por qué la gente estudia lo que estudia? La peña ya sabe de antemano que algunas titulaciones pueden ser pasaportes laborales para viajes con poco glamour y, a pesar de ello, las siguen cursando. Y esta regla puede hacerse extensiva a muchos ámbitos de la vida. Eso sí, las quejas y lamentos posteriores sobre lo malito que está el mercado de trabajo vienen de serie. Equivocarse no es el problema en sí. Las complicaciones aparecen cuando uno se resiste a aceptar la responsabilidad de las decisiones tomadas y a afrontar de forma racional sus consecuencias, síndrome conocido como apechuguitis (…)

¿Acaso el saber popular no hace lustros que viene confirmando que más vale fontanero en casa que historiador opositando? Esa sobrevalorada leyenda urbana de que cada uno de nosotros tenemos una supuesta vocación a la que debemos seguir cual canto de sirenas es un bulo como lo de la media naranja. Lo importante siempre es el zumo. Y hay muchas formas de exprimirlo (…)

Pero en fin, ya que se trata de cometer errores y de echarle la culpa a lo-dura-que-es-la-vida-y-yo-sin-saberlo, mejor hacerlo con elegancia y aplomo siguiendo a pies juntillas alguna de las 10 formas más seguras de equivocarse una o más veces en la elección de una titulación profesional. Yo caí en la primera (como casi todos), y también en la tercera. Cuéntanos cómo te equivocaste tú (…)

Si quieres seguir leyendo el artículo original espero que te diviertas :-) Te dejo ahora con el vídeo incluido en ese post de los chicos de Vaya Semanita que tiene que ver, indirectamente, con los estudios de periodismo: bienvenido a la UPV.

Maslow atendió a una persona que se consideraba a sí misma un cadáver. A pesar de los argumentos lógicos del médico, aquel hombre persistía en su creencia. En un momento de inspiración, el psiquiatra preguntó al paciente: ¿Cree que los cadáveres sangran? . El paciente replicó: Eso es ridículo. Por supuesto que los cadáveres no sangran. Después de pedirle permiso, el médico pinchó al paciente en un dedo y la sangre roja brilló. El paciente asombrado exclamó: ¡Maldita sea, los cadáveres sangran!

Esta historia que publicó Mertxe hace unos días sobre Abraham Maslow refleja muy bien mi escepticismo sobre el débil cambio que la formación “hablada” puede generar en las personas. La formación está sobrevalorada porque ya sabemos lo que tenemos que hacer, lo que pasa es que no lo hacemos.

En los momentos previos a una sesión formativa en los que la sala está aún vacía (la foto la tomé media hora antes), como la del pasado martes 23 de Junio dirigida a los profesionales de la orientación de la Comunidad de Murcia (ya estuve antes), no estoy preocupado por lo que los participantes “deberían aprender”.

Mi intención es generar polémica mediante el humor sobre la eficacia de los métodos que emplean. Sé que al día siguiente tras una ponencia o un curso no van a cambiar su forma de trabajar, sus rutinas de intervención. Lo que pretendo, como se diría en el argot judicial, es crear una duda razonable, ¿podría estar haciéndolo mejor?, y aumentar su motivación para intentar responder a esa pregunta aplicando otras formas de hacer.  Y es que la formación no forma, sólo sugiere.

Aprovecho para comentar que Pedro León me ha ayudado, también, a cambiar la cabecera. Espero que os guste.

Tal vez recordéis que en Abril desarrollé una ponencia formativa dirigida a unos 150 orientadores y técnicos del Servicio Público de Empleo de la Comunidad de Murcia. La verdad es que la experiencia tuvo muy buena acogida y aunque no estaba previsto han querido contar de nuevo conmigo a través de la asociación OPEMUR. Este martes 23 de Junio andaré por allí esta vez con una seminario que durará toda la mañana.

Trabajaremos con los casos prácticos de personas que buscan trabajo y que me han enviado previamente los propios participantes e intentaremos aplicar metodologías rigurosas en un ambiente estilo Yoriento, con humor y dinamismo, al menos esa siempre es la intención. Uno de los vídeos que utilizaré es el que os dejo a continuación. En este anuncio de Coca Cola un niño le da una patada a un pelota que rueda y rueda…

¿Qué efecto crees que quiero mostrar o explicar con este recurso? Como siempre, valen todas las opiniones. Por cierto, que no recuerdo si este vídeo ya lo he publicado en el blog. ¿Alguno lo ha visto por aquí? :-) Si es que ya son muchos artículos…