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	<title>Comentarios en: Psicologia de la buena: mucho por investigar, pero mucho ya por aplicar (257)</title>
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	<description>Blog sobre coaching, productividad personal, empleo 2.0 y orientacion profesional, conectado con las redes sociales en internet y la psicologia organizacional.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 12 Feb 2012 04:57:27 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Por: Motivacion, autoestima, amor y otras definiciones poco operativas (258) &#124; Yoriento</title>
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		<dc:creator>Motivacion, autoestima, amor y otras definiciones poco operativas (258) &#124; Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 16:32:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cosa tiene mucho que ver con el post de ayer porque la psicología de la buena y cualquier ciencia que se precie empieza bien cuando utiliza definiciones operativas de los [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] cosa tiene mucho que ver con el post de ayer porque la psicología de la buena y cualquier ciencia que se precie empieza bien cuando utiliza definiciones operativas de los [...]</p>
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		<title>Por: ¿En qué fallamos? La educación paradójica (438) &#124; Yoriento</title>
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		<dc:creator>¿En qué fallamos? La educación paradójica (438) &#124; Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Jan 2009 18:01:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] y que incluso sale airosa de los escepticismos habituales “si no lo veo no lo creo” (ahí está SuperNanny en vídeo para comprobarlo), las metodologías educativas y la formación y actitud de muchos [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] y que incluso sale airosa de los escepticismos habituales “si no lo veo no lo creo” (ahí está SuperNanny en vídeo para comprobarlo), las metodologías educativas y la formación y actitud de muchos [...]</p>
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		<title>Por: Yoriento</title>
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		<dc:creator>Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 16:11:00 +0000</pubDate>
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		<description>MPIRYKO,&lt;br/&gt;el tamaño de muestra que eliges no permite generalizar demasiado las conclusiones, pero sin duda es el más manejable y práctico para ti¡ ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>MPIRYKO,<br />el tamaño de muestra que eliges no permite generalizar demasiado las conclusiones, pero sin duda es el más manejable y práctico para ti¡ ;-)</p>
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	<item>
		<title>Por: mpiryko</title>
		<link>http://yoriento.com/2008/03/psicologia-de-la-buena-mucho-por-investigar-pero-mucho-ya-por-aplicar-257.html/#comment-1449</link>
		<dc:creator>mpiryko</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 16:06:00 +0000</pubDate>
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		<description>En mi estudio estadístico, cuya muestra es n=1, concluyo:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Lo hago a posta. Los post, generan adición y entretienen muchísimo, sobre todo a quien los sube.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;¡Salud!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En mi estudio estadístico, cuya muestra es n=1, concluyo:</p>
<p>Lo hago a posta. Los post, generan adición y entretienen muchísimo, sobre todo a quien los sube.</p>
<p>¡Salud!</p>
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	<item>
		<title>Por: Yoriento</title>
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		<dc:creator>Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 15:51:00 +0000</pubDate>
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		<description>@EMILIANO,&lt;br/&gt;buen debate sería ese que relacionara (y diferenciara) &quot;las filosofías&quot; con la psicología de la que vengo hablando. Me alegra que te hayas pasado por el bar, y es que el alcohol y sus símbolos tiene también su papel...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@EMILIANO,<br />buen debate sería ese que relacionara (y diferenciara) &#8220;las filosofías&#8221; con la psicología de la que vengo hablando. Me alegra que te hayas pasado por el bar, y es que el alcohol y sus símbolos tiene también su papel&#8230;</p>
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		<title>Por: Emiliano</title>
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		<dc:creator>Emiliano</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Mar 2008 12:30:00 +0000</pubDate>
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		<description>Joder Yoriento, que si tu te consideras &quot;limitadito&quot; que nos quedara al resto...¿?&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Aunque como en cualquier bar y después de la adecuada cantidad de cervezas de por medio, todos nos convertimos en excelentes filósofos.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Odio comentar cayendo en la redundancia de la frase &quot;excelente articulo&quot;, pero contigo ya me he resignado y sacado el peso de encima.&lt;br/&gt;Es tu culpa y no puedo evitarlo.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Saludos&lt;br/&gt;Emiliano&lt;br/&gt;&lt;a HREF=&quot;http://www.weblog-lab.com&quot; REL=&quot;nofollow&quot; TITLE=&quot;Weblog-lab Home&quot;&gt;Weblog-Lab.com&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Joder Yoriento, que si tu te consideras &#8220;limitadito&#8221; que nos quedara al resto&#8230;¿?</p>
<p>Aunque como en cualquier bar y después de la adecuada cantidad de cervezas de por medio, todos nos convertimos en excelentes filósofos.</p>
<p>Odio comentar cayendo en la redundancia de la frase &#8220;excelente articulo&#8221;, pero contigo ya me he resignado y sacado el peso de encima.<br />Es tu culpa y no puedo evitarlo.</p>
<p>Saludos<br />Emiliano<br /><a HREF="http://www.weblog-lab.com" REL="nofollow" TITLE="Weblog-lab Home">Weblog-Lab.com</a></p>
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	<item>
		<title>Por: Yoriento</title>
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		<dc:creator>Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Mar 2008 07:11:00 +0000</pubDate>
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		<description>@LADECADIZ,&lt;br/&gt;gracias por el piropo animador, tómate lo que quieras en el Yoriento-Bar ;-)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Creo que uno de los problemas que tenemos para intentar mejorar las cosas es el propio lenguaje que nos encorseta y nos pone barreras. Decimos &quot;yo soy&quot; psicólogo de éste tipo, político de centro-izquierda, educador libertario, jefe autoritario, etc., pero lo que realmente importa no es como nos describimos o nos etiquetamos, o cómo llamamos a los conceptos, sino LO QUE HACEMOS y qué efectos tiene.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Todos hablamos de cambiar la &quot;motivación&quot;, mejorar la iniciativa empresarial, desarrollar la &quot;inteligencia&quot;, mejorar la economía... pero son los hechos concretos, no las palabras, los que deben ser evaluados. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ese es el fondo de esa psicología de la buena que menciono por aquí: no llamar tanto a las cosas, ir definiendo más operativamente los problemas y las soluciones, y la forma de medir si se alcanzan o no los resultados,  sin recetas estereotipadas. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;En suma, se trataría de trasladar más ciencia a la vida cotidiana, a la empresa y la educación, pero también sin los clichés de pensar que lo científico es rígido, no? ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@LADECADIZ,<br />gracias por el piropo animador, tómate lo que quieras en el Yoriento-Bar ;-)</p>
<p>Creo que uno de los problemas que tenemos para intentar mejorar las cosas es el propio lenguaje que nos encorseta y nos pone barreras. Decimos &#8220;yo soy&#8221; psicólogo de éste tipo, político de centro-izquierda, educador libertario, jefe autoritario, etc., pero lo que realmente importa no es como nos describimos o nos etiquetamos, o cómo llamamos a los conceptos, sino LO QUE HACEMOS y qué efectos tiene.</p>
<p>Todos hablamos de cambiar la &#8220;motivación&#8221;, mejorar la iniciativa empresarial, desarrollar la &#8220;inteligencia&#8221;, mejorar la economía&#8230; pero son los hechos concretos, no las palabras, los que deben ser evaluados. </p>
<p>Ese es el fondo de esa psicología de la buena que menciono por aquí: no llamar tanto a las cosas, ir definiendo más operativamente los problemas y las soluciones, y la forma de medir si se alcanzan o no los resultados,  sin recetas estereotipadas. </p>
<p>En suma, se trataría de trasladar más ciencia a la vida cotidiana, a la empresa y la educación, pero también sin los clichés de pensar que lo científico es rígido, no? ;-)</p>
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	<item>
		<title>Por: LadeCadiz</title>
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		<dc:creator>LadeCadiz</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Mar 2008 21:24:00 +0000</pubDate>
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		<description>Una vez más de acuerdo... ¡¡cómo se nota la huella de Mari Carmen Luciano Soriano en nuestros &quot;orígenes&quot; ¿eh?... que no se diga que el conductismo más radical no tiene sus seguidores ;-)&lt;br/&gt;¡¡Más allá de la libertad y la dignidad!!&lt;br/&gt;Quienes lo hemos probamos ya no hemos creído en otro modo de entender la Psicología.&lt;br/&gt;Oye... qué tú también estás muy guapo y más ajustadito a la realidad actual en tu nueva foto. (Lo digo por los pelos).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Una vez más de acuerdo&#8230; ¡¡cómo se nota la huella de Mari Carmen Luciano Soriano en nuestros &#8220;orígenes&#8221; ¿eh?&#8230; que no se diga que el conductismo más radical no tiene sus seguidores ;-)<br />¡¡Más allá de la libertad y la dignidad!!<br />Quienes lo hemos probamos ya no hemos creído en otro modo de entender la Psicología.<br />Oye&#8230; qué tú también estás muy guapo y más ajustadito a la realidad actual en tu nueva foto. (Lo digo por los pelos).</p>
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	<item>
		<title>Por: Yoriento</title>
		<link>http://yoriento.com/2008/03/psicologia-de-la-buena-mucho-por-investigar-pero-mucho-ya-por-aplicar-257.html/#comment-1438</link>
		<dc:creator>Yoriento</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Mar 2008 20:33:00 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Alorza,&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Mente, inteligencia, procesos cognitivos, voluntad... son todos constructos o variables a las que se solemos dar fuerza explicadora y causal, pero a su vez estos factores necesitan de una explicación. &lt;br/&gt;Si digo que &quot;hoy he escrito este artículo porque he tenido fuerza de voluntad&quot; tendré que explicar a su vez de qué depende que unos días tenga y otros no, que elementos influyen en esa voluntad. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Igual pasa cuando decimos &quot;este niño aprueba porque es muy inteligente, tiene una buena mente o cerebro&quot;, como si el mero uso de la palabra explicara las razones de su buen rendimiento académico. Además, la cosa se vuelve viciosa cuando invertimos la pregunta: ¿y cómo sabemos que es inteligente? Por que aprueba.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Nuestra forma de intentar comprender la conducta y nuestro lenguaje son así, nunca han estado mal vistos¡ ;-)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Por cierto, has salido muy guapo en Expansión¡ ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Alorza,</p>
<p>Mente, inteligencia, procesos cognitivos, voluntad&#8230; son todos constructos o variables a las que se solemos dar fuerza explicadora y causal, pero a su vez estos factores necesitan de una explicación. <br />Si digo que &#8220;hoy he escrito este artículo porque he tenido fuerza de voluntad&#8221; tendré que explicar a su vez de qué depende que unos días tenga y otros no, que elementos influyen en esa voluntad. </p>
<p>Igual pasa cuando decimos &#8220;este niño aprueba porque es muy inteligente, tiene una buena mente o cerebro&#8221;, como si el mero uso de la palabra explicara las razones de su buen rendimiento académico. Además, la cosa se vuelve viciosa cuando invertimos la pregunta: ¿y cómo sabemos que es inteligente? Por que aprueba.</p>
<p>Nuestra forma de intentar comprender la conducta y nuestro lenguaje son así, nunca han estado mal vistos¡ ;-)</p>
<p>Por cierto, has salido muy guapo en Expansión¡ ;-)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Alorza</title>
		<link>http://yoriento.com/2008/03/psicologia-de-la-buena-mucho-por-investigar-pero-mucho-ya-por-aplicar-257.html/#comment-1437</link>
		<dc:creator>Alorza</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Mar 2008 20:22:00 +0000</pubDate>
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		<description>Me pasaré por conducta.org.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Por cierto, pensaba que lo del mentalismo ya no estaba mal visto. ¿No fueron los 90 la década de la mente?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me pasaré por conducta.org.</p>
<p>Por cierto, pensaba que lo del mentalismo ya no estaba mal visto. ¿No fueron los 90 la década de la mente?</p>
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